Television’s top humorists are always looking for new cultural elements to satirize, and two of the most popular subjects over the past year have been gadgets or social media — or both, as they’re increasingly intertwined...
http://mashable.com/2010/09/08/social-media-tv/
Sunday, 29 May 2011
Monday, 23 May 2011
Friday, 29 April 2011
Texto Generation Gap - Sugestão de atividade
Segue abaixo minha proposta de Letramento Crítico para o texto Generation Gap:
- Após a discussão sobre as queixas dos alunos em relação aos adultos e do trabalho de entendimento do texto e reconhecimento das estruturas gramaticais, o professor solicita que os alunos verifiquem quais são as semelhanças e diferrenças entre suas queixas e as dos jovens que estão retratados no texto e os estimula a questionarem que jovens não estão presentes no texto.
-Em seguida, o prof. propõe a leitura do Estatudo da Criança e do Adolescente e pergunta se os alunos tem esses direitos garantidos. Então, o prof. questiona quais seriam seus deveres.
- Após a discussão, os alunos elaboram (em inglês) cartazes sobre as regras de convivência na sala de aula. Para isto, o prof. intoduz alguns verbos modais (can, can't, should, shouldn't, have to/ don't have to).
- Após a discussão sobre as queixas dos alunos em relação aos adultos e do trabalho de entendimento do texto e reconhecimento das estruturas gramaticais, o professor solicita que os alunos verifiquem quais são as semelhanças e diferrenças entre suas queixas e as dos jovens que estão retratados no texto e os estimula a questionarem que jovens não estão presentes no texto.
-Em seguida, o prof. propõe a leitura do Estatudo da Criança e do Adolescente e pergunta se os alunos tem esses direitos garantidos. Então, o prof. questiona quais seriam seus deveres.
- Após a discussão, os alunos elaboram (em inglês) cartazes sobre as regras de convivência na sala de aula. Para isto, o prof. intoduz alguns verbos modais (can, can't, should, shouldn't, have to/ don't have to).
Thursday, 21 April 2011
Friday, 1 April 2011
Ensino comunicativo
Antecipando a discussão da próxima semana, gostaria de propor a seguinte reflexão: como o ensino comunicativo supre as lacunas do ensino gramatical? Podemos fazer alguma relação entre ensino comunicativo e letramento crítico?
Patricia Ryan: Don't insist on English!
http://www.ted.com/talks/patricia_ryan_ideas_in_all_languages_not_just_english.html
TED Talks At TEDxDubai, longtime English teacher Patricia Ryan asks a provocative question: Is the world's focus on English preventing the spread of great ideas in other languages? (For instance: what if Einstein had to pass the TOEFL?) It's a passionate defense of translating and sharing ideas.
TED Talks At TEDxDubai, longtime English teacher Patricia Ryan asks a provocative question: Is the world's focus on English preventing the spread of great ideas in other languages? (For instance: what if Einstein had to pass the TOEFL?) It's a passionate defense of translating and sharing ideas.
Thursday, 31 March 2011
Subscribe to:
Posts (Atom)